El tan esperado plan de regreso a la escuela de Ontario hará que las máscaras sean obligatorias en el interior para todo el personal y los estudiantes, pero no se requerirá que los maestros estén completamente vacunados contra el COVID-19 cuando las clases se reanuden este otoño.
El plan de la provincia se refirió brevemente a las vacunas asegurando que «se alienta a las juntas escolares a trabajar con las unidades de salud pública locales para llegar a las familias a fin de promover la vacunación».
La Mesa de Asesoramiento Científico de Ontario recomendó que el estado de la vacuna «debería informarse a las escuelas, para que puedan tener datos anónimos para ayudar a informar los esfuerzos de salud pública», pero eso no se incluyó en el plan de la provincia.
El Ministerio de Educación indicó que está adoptando un «enfoque mesurado» para la reapertura de las escuelas que enfatizará la detección y la limpieza para mantener a raya la variante Delta de COVID-19 que se está extendiendo rápidamente.
El aprendizaje a distancia seguirá siendo una opción y el plan se reevaluará periódicamente.
Máscaras obligatorias
Se requerirá que todos los estudiantes de los grados 1 a 12 usen máscaras en el interior con «excepciones razonables», y todo el personal y los visitantes estarán bajo la misma directiva. También se requerirán máscaras en todos los vehículos escolares.
Las máscaras se pueden quitar temporalmente, con una distancia física mínima de dos metros, cuando se come/bebe o se realiza una actividad física de bajo contacto (clases de gimnasia).
Los estudiantes no tendrán que usar máscaras al aire libre, pero se fomenta el distanciamiento.
A los estudiantes de kindergarten se les “anima pero no se les exige” que usen máscaras en el interior y en los vehículos escolares.
La provincia planteó que los estudiantes “asistirán al aprendizaje en persona todos los días durante todo el día escolar en las escuelas primarias y secundarias de la provincia.
Para las escuelas secundarias, «algunas juntas escolares pueden implementar un modelo de semana alterna o ‘semestre modificado'».
Cohorte
El plan del gobierno incluye mantener a los estudiantes de la escuela primaria desde el jardín de infantes hasta el octavo grado en una cohorte durante todo el día con un maestro.
No había límite en la cantidad de estudiantes que estarían en cada cohorte mencionado en el plan de regreso a la escuela.
El aviso científico de COVID-19 no especificó la cantidad de estudiantes que deberían estar en cada una, pero planteó que estas deberían ser “lo más pequeñas posible” y debería implementarse a principios de año.
A los miembros de diferentes cohortes se les permitirá interactuar al aire libre mientras están distanciados, y adentro si están enmascarados y distanciados.
Los estudiantes de secundaria no estarán en grupos y las juntas escolares reciben instrucciones de programar a los estudiantes para no más de dos cursos a la vez.
Se pueden hacer excepciones para las escuelas más pequeñas donde los contactos pueden estar limitados por grados de cohorte.
El aprendizaje remoto sigue siendo una opción
Las familias que prefieren continuar con el aprendizaje a distancia tendrán esa opción, declaró el Ministerio, y las juntas escolares «deben proporcionar a los estudiantes que aprenden de forma remota 300 minutos de oportunidades de aprendizaje».
En el caso de que las escuelas se vean obligadas a cerrar nuevamente, «las juntas escolares deben tener planes establecidos para que puedan pasar al aprendizaje remoto rápidamente para garantizar la continuidad del aprendizaje para los estudiantes», se lee en el plan.
Autoexaminarse y limpieza
Además de las políticas obligatorias de máscaras, el plan de la provincia establece que «todo el personal y los estudiantes deben autoexaminarse todos los días antes de asistir a la escuela».
El Ministerio también podría ordenar que se realice una confirmación diaria en el sitio de la autoevaluación, y se espera que las juntas tengan un proceso para implementar la confirmación en el sitio.
El Ministerio enunció que «las juntas escolares deben desarrollar un programa para limpiar y desinfectar las escuelas», y las escuelas «deben capacitar a los estudiantes sobre la higiene de manos adecuada y la etiqueta respiratoria, incluido el uso de desinfectantes para manos a base de alcohol (ABHR), y reforzar su uso».
Ventilación
El Ministerio indicó que para las escuelas con ventilación mecánica completa, se espera que las juntas escolares:
• Tengan todos los sistemas de ventilación inspeccionados y en buen estado de funcionamiento antes del comienzo del año escolar.
• Usen los filtros de mayor grado posible, preferiblemente filtros MERV 13.
• Realicen cambios frecuentes de filtros durante el año escolar.
• Operen los sistemas de ventilación 2 horas o más antes y después de la escuela.
• Calibren los sistemas HVAC para un flujo de aire máximo y una mayor entrada de aire fresco.
Para las escuelas sin ventilación mecánica, se espera que las juntas escolares «coloquen unidades independientes de filtro de partículas de aire de alta eficiencia (HEPA) en todas las aulas y entornos de aprendizaje».
Música y gimnasio
El Ministerio afirmó que los programas de música se permitirán en áreas con ventilación adecuada, incluido el canto y el uso de instrumentos de viento bajo las siguientes pautas:
• Se permite el uso de instrumentos de viento en interiores dentro de una cohorte si se puede mantener una distancia mínima de dos metros o más. Se debe fomentar la mayor distancia posible y se debe priorizar el uso de espacios grandes y bien ventilados.
• Se permite el uso de instrumentos de viento al aire libre en cohortes mixtas y se recomienda el distanciamiento.
• Se permite cantar en interiores. Se recomienda usar enmascaramiento, pero no es obligatorio, para cantar en interiores si se puede mantener una distancia mínima de dos metros entre las cohortes y la mayor distancia posible dentro de una cohorte.
Se reanudarán las clases de educación física, incluido el uso de gimnasios, piscinas y salas de pesas. Se permitirán actividades de alto y bajo contacto bajo las siguientes pautas:
• Las actividades de alto contacto solo se permiten al aire libre. No se requiere enmascaramiento.
• Se permiten actividades de bajo contacto en el interior. Se recomienda el uso de enmascaramiento en interiores para actividades físicas de bajo contacto si se puede mantener una distancia mínima de dos metros entre las cohortes y la mayor distancia posible dentro de una cohorte.
• Se permiten las piscinas de la escuela, y se recomienda la distancia física alrededor del área de la piscina para desalentar la congregación de cohortes mixtas.
