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Médicos aconsejan cómo controlar los brotes escolares de COVID-19

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Médicos aconsejan cómo controlar los brotes escolares de COVID-19
El desinfectante de manos y los escritorios espaciados, etiquetados para una cohorte específica de estudiantes, son algunos de los cambios que se están realizando en las escuelas.

A medida que las escuelas de Canadá organizan los últimos detalles de sus planes de regreso a clases, los médicos dicen que hay algunas cosas que los educadores y los padres deben tener en cuenta durante el COVID-19.

Las personas formarán nuevas rutinas que se basarán en los consejos que los médicos provinciales de salud como el lavarse las manos, evitar tocarse la cara y tratar de mantenerse a dos metros de los demás. Las escuelas ahora colocarán a los estudiantes en grupos más pequeños, verificarán la ventilación y considerarán el uso de máscaras.

Los casos de COVID-19 no han abrumado los sistemas de salud en Canadá gracias a los sacrificios colectivos, pero los casos continúan ocurriendo.

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Planes de protección a prueba 

La Dra. Lisa Barrett, médica de enfermedades infecciosas de la Universidad de Dalhousie en Halifax, dijo que mantener la escuela lo más segura posible para que los niños aprendan y socialicen no serán suficiente, puesto que la gente no seguirá todos los conceptos básicos al pie de la letra en todo momento.

«Si no hacemos un mejor trabajo de seguimiento y localización, entonces algunos de estos planes escolares van a fallar y veremos brotes y grupos que no podremos controlar», afirmó.

Mantener COVID-19 fuera

Muchas juntas escolares aún no han ofrecido detalles sobre lo que implementarán para mantener seguros a los niños; hasta entonces, los expertos en enfermedades infecciosas y salud pública dicen que algunas precauciones serán las más efectivas.

Los especialistas enfatizan en la prevención antes que el control, lo que significa que les gustaría mantener el nuevo coronavirus fuera de las escuelas por completo.

Es por eso que ellos, junto con los pediatras y epidemiólogos, repiten que las personas deben quedarse en casa cuando están enfermas.

La Dra. Laura Sauvé, especialista en enfermedades infecciosas pediátricas de la Universidad de BC, dijo que la salud pública, las autoridades escolares y los especialistas en enfermedades infecciosas están colaborando estrechamente en todo el país.

Busque síntomas con frecuencia

Reconocer una enfermedad y actuar sobre ella es una capa importante de defensa para mantener al COVID-19 fuera de las escuelas.

«No se trata tanto de la firma. Es el hecho de que todos los días nos chequeamos y decimos: ‘¿Estoy enferma hoy? ¿Tengo algún síntoma?'», afirmó. «Y si hay alguna forma de que pueda tener síntomas, debo alejarme y reevaluar. Si empeoro, hazme una prueba».

Para enfatizar el mensaje de quedarse en casa, las escuelas y los lugares de trabajo planean enviar avisos a los hogares, y los funcionarios de salud provinciales darán recordatorios regulares, dijo.

Mantenerse apartado

Los expertos en salud pública han enfatizado repetidamente que el distanciamiento físico es clave para prevenir la propagación del COVID-19, pero aún está por verse cómo se desarrollará en las escuelas con aulas pequeñas y grandes números.

Con ese fin, los funcionarios médicos locales de salud en Toronto , Hamilton y Ottawa han pedido tamaños de clase más pequeños. Las recomendaciones provinciales a las juntas escolares también están sujetas a cambios.

Ventilación  

Garantizar un flujo de aire seguro y temperaturas adecuadas para el trabajo en las escuelas, sin el uso de aire acondicionado, es un reto para las instituciones.

Una de las mejores alternativas, es abrir las ventanas, permitiendo un flujo constante de aire en los espacios compartidos por los estudiantes.

Los comités provinciales de seguridad y salud en el trabajo tienen recomendaciones más específicas sobre la ventilación en la escuela.

Equipo de protección personal

La Dra. Catherine Clase, nefróloga de St. Joseph’s Healthcare en Hamilton, Ont., sugiere el uso de máscaras de tela para estudiantes, como forma de protección. Algunas juntas escolares de Canadá están haciendo que las máscaras sean obligatorias para los estudiantes de secundaria.

«Si [las máscaras] se normalizan en la escuela y tenemos conversaciones y los niños no se avergüenzan de hacerlo mal, creo que eso será realmente importante», agregó la doctora Laura Sauvé.

Las escuelas no son el lugar más peligroso

La mayor parte de la evidencia muestra a nivel mundial que algunos niños se enfermarán gravemente con el COVID-19, pero en general tienen síntomas de enfermedad mucho más leves que los adultos, anunció Sauvé.

También parece que los niños pequeños transmiten el virus menos que los niños más grandes; no hay un límite de edad claro, según Sauvé.

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